郎景和：北京协和医院妇产科主任，教授，博士生导师。中华医学会常务理事，中华医学会妇产科学会主任委员，妇科内镜学组组长，女性盆底学组组长，《中华妇产科杂志》总编辑，中国医师协会妇产科分会会长。

●青年医生要特别注重理论联系实际。我们必须知道，教科书上描述的病例通常是“最典型的”，但临床上遇到的很多病例通常是“最不典型的”。

●医生是救死扶伤的天使，不是辛苦恣雎的生意人。面对充斥于世的伪科学宣传、铺天盖地的虚假广告、招摇过市的疯狂推销，医生更应该保持平和与冷静，开出负责任的处方。

●行医是个过程，医生的一招一式体现的是技术，更是内在品格；就医也是个过程，患者每时每刻不仅关注结果，更注重内心感受。

如果说医学不是一种知识和技术，显然是悖论；但如果说医学仅仅是一种知识和技术，也有失偏颇。现在，业内外人士都欣赏美国医生特鲁多的名言——“有时去治疗，常常去帮助，总是去安慰”。这是医学的真谛，是医学人文性的集中体现。我们就由此说开去。

医学知识的学习与印证，实际上是对生命体的悉心体察和感情交流

人们可以通过各种信息或媒体来了解医学知识，但这不是系统的学习。如果把医学作为一个学科来学习，则需要正规、系统的教育，以及较长时间的临床实践。英国的一项调查显示，成熟的外科医生一般需要十年的成长时间，这与我们常说的“十年磨一剑”不谋而合。

无论是医生掌握的知识，还是公众掌握的知识，其知识本身是以概念为核心的，而医学不可以停留于概念，它是以形象与概念的结合为核心。形象包括解剖学图形，组织、细胞构造，甚至更微观者；概念可以是生理、病理学概念，或者更深层者。如果把医学知识作为一种信息，对于公众也许可以，但对于医生是远远不够的。在诸多职业中，医生是不能靠自学成才的。过去学中医要经历当学徒、跟师傅坐堂出诊、抄方抓药等过程，然后再慢慢学着当郎中。而现在要想成为医生，则要念医学院，要学习生物学、基础医学、临床医学等知识，即便获得了学士、硕士或博士学位，还是不能马上当医生。毕业后，医学生们还要经历5年住院医生阶段，在某种意义上也是“医学徒”。住院医生跟着“师傅”主治医生看病，主要任务是把书本知识印证、转化为临床技能，是一种训练和实践。这个过程是不可以省略的，即使你再聪明也难以速成。读书、攻研就好比是蝴蝶在“茧”内吸取营养、长大，必须蜕变后，才能飞翔。

鉴于医学的非单纯知识性，所谓医学普及就是告知公众知识，而并非让每个人都成为医生。所以，我不同意“看病靠自己”的说法，而主张“保健靠自己，看病找医生”。也鉴于医学知识并不等于医疗，我告诫青年医生要特别注重理论联系实际。我们必须知道，教科书上描述的病例通常是“最典型的”，但临床上遇到的很多病例通常是“最不典型的”。